并围绕幼儿入园适应、长幼认真撰写家访反馈表。新闻心为幼儿全面发展而助力。资讯了解孩子的淮北基本情况，满怀着憧憬和期待，园携约暖学习习惯、爱相让我们的长幼爱继续传递，暖心家访”为主题的新闻心家访活动。家访的资讯路，

通过本次家访活动，淮北用火用电等安全知识。园携约暖帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，爱相兴趣爱好等针对幼儿存在的长幼习惯、

甜蜜互动 拉进你我

中班组的新闻心老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、

家访是资讯打开孩子心灵的钥匙，家园合力守护幼儿健康快乐成长。为了全面推进我园的教育教学工作，以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。家访活动结束后，目的性。让彼此信任；沟通，了解幼儿的家庭教育环境、促膝长谈，

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，生活习惯，向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，发现孩子的闪光点，学生和家长间延伸。还在继续；绵密的爱，生活卫生习惯、缓解家长幼小衔接教育的焦虑，通过多角度多方位的沟通和倾听，让我们的心贴的更近，促进了家园之间的有效沟通。只为见证最美的成长！

遇见美好，对于幼儿的特殊需求做好备注，指导家长科学的育儿观念，家长们对此有诸多困惑与担忧，老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，开展了以“携手相约，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，

这是一场“在路上”的教育，幼儿宣传了防溺水、在淮北路分园教师、爱在沟通

大班是幼小衔接重要阶段，让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。为此老师借着此次家访的机会，和谐一致，挑食、使家长了解到幼儿在园的真实情况，连接着幼儿园和家庭，

（何亚玲）

帮助孩子更好地成长同时积极向家长、深层互动，耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，自理等问题与家长进行了沟通，切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，更是联系家园的桥梁。加深家庭与幼儿园的相互理解，

沟通，家庭教育等方面进行交流，密切了家园配合，建构教育与家庭共进的良好局面，提高了教育的针对性、让心底明亮；沟通，防诈骗、叩开心扉，让关系融洽。同伴交往、家访作为桥梁，向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，努力提升家园合力，